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    教學成果展示周,學子答辯各顯神通

    摘要 : 為了進一步考察學生的學習能力和對專業知識掌握的廣度和深度,從12月23日開始,南京新華電腦專修學院開始了為期一周的階段課程結課答辯會。在各個專業班級師生的精心準備,呈現了一場精妙絕倫的答辯會。

    為了進一步考察學生的學習能力和對專業知識掌握的廣度和深度,從12月23日開始,南京新華電腦專修學院開始了為期一周的階段課程結課答辯會。在各個專業班級師生的精心準備,呈現了一場精妙絕倫的答辯會。

    教學成果展示周,學子答辯各顯神通 

    此次階段課程結課答辯分享會的舉行,一方面是展示學生在這一階段的學習成果,提高學生專業知識的應用能力和實踐操作技能,另一方面是老師和家長對學生學習成果的審核,便于對學生后續階段學習課程的安排。亦是給同學們提供了一個實戰性的平臺,全面展示自己的勇氣、才能和口才,更是對同學們綜合素質的一次檢驗。

    教學成果展示周,學子答辯各顯神通 

    教學成果展示周,學子答辯各顯神通

    從作品展示,到每個完成步驟的細致解析,再到總結自己本學期的收獲和制訂新學期的目標規劃,不同的專業,雖內容風格迥異:網站搭建、場景設計、動漫游戲模型制作、家居設計……但有一點是相同的,那就學子們那份提高知識技能的上進心和對理想未來的渴望與追求。

    教學成果展示周,學子答辯各顯神通

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    答辯有序開展、場面熱烈。此次答辯分為答辯人陳述和評委老師提問兩個環節,同學們用ppt圖文并茂地展示各自的主要學習成果,力圖做到思路清晰,觀點明確,內容詳實,評委老師對學生作品一一進行分析,中肯地指出不足,并提出寶貴的意見。

    教學成果展示周,學子答辯各顯神通 

    答辯結束后,評委老師也對參加答辯的同學們表達了殷切的希望,希望他們在今后的學習中都能夠繼續努力,成為更優秀的人。

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    南京新華電腦專修學院自辦學以來,始終堅持“理論+實踐”辦學模式、“理實一體化”教學方式,用優質的教學質量和校企合作帶來的階段性實訓模塊,很好地解決了學生學習過程中的疑惑,塑造出大量具有理論知識和實戰經驗的全面復合型互聯網人才。

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